lunes, 2 de mayo de 2016

Sesión 45.



semana15
SESIÓN
45
Recapitulación 15

contenido temático
-          ¿Cómo se obtienen los medicamentos?
-          5 horas



Aprendizajes esperados del grupo
Conceptuales
  • ESTRUCTURA DE LA
  • MATERIA
  • 􀂃 Fórmulas estructurales (N2)
  • 􀂃 Grupos funcionales (N2)
  • 􀂃 Relación entre la estructura molecular y las propiedades de los compuestos. (N1)
  • REACCIÓN QUÍMICA
  • 􀂃 Reacción de síntesis (N2)
  • 􀂃 Condiciones de reacción (N2)
  • 􀂃 Reactividad de los grupos funcionales (N2)
Procedimentales
·       Elaboración de transparencias .pps y manejo del proyector.
·       Discusión en equipo
·       Presentación en equipo
Actitudinales
·          Confianza, colaboración,  cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia.
Materiales generales
De computo:
-          PC con internet.
De proyección:
Proyector tipo cañón, programas de Gmail.
-          Didáctico:
Documentos electrónicos  elaborados en las dos sesiones anteriores.



Desarrollo del
Proceso
FASE DE APERTURA 
-


Cada equipo realizara una autoevaluación de los temas aprendidos en las dos sesiones anteriores.
1. ¿Qué temas se abordaron?
2.  ¿Que aprendí?
 3. ¿Qué dudas tengo?
Equipo
1
2
3
4
5
6
Respuesta
1.Los medicamentos, sus usos y su estructura química.
2.Como se elaboran algunos medicamentos (la aspirina)
3.Ninguna
1.Medicamentos, síntesis de acido acetil salicílico.
2.Sobre la síntesis del acido acetil salicílico y componentes de los medicamentos.
3. ninguna.

1.Los medicamentos, su estructura y sus usos, además de la forma de su elaboración.
2.Como se elaboran algunos medicamentos, como la aspirina(acido acetil salicílico)
3.No hay dudas por nuestra parte.
1.La estructura de los medicamentos, sus usos, como se conforman, y los tipos de medicamentos
2.Las sustancias que conforman los medicamentos y su estructura
3.Ninguna
1.-La estructura, las propiedades, de los medicamentos
2.- Como es que se elabora la aspirina (ácido acetil salicílico)
3-.Ninguna
1.La estructura de los medicamentos, tipos de medicamentos y sus usos

2.Los componentes de la aspirina

3.Ninguna
FASE DE DESARROLLO
- Les solicita que un alumno de cada equipo  lea el resumen elaborado.
- El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores.
FASE DE CIERRE 
El Profesor concluye con un repaso de la importancia de la Física y su relación con Ciencia. Tecnología y Sociedad.
-          Revisa el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevaran la información  a su casa  e indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma.
Elaboraran su informe, en un documento electrónico, para registrar los resultados en su Blog.
Evaluación
 Informe de las actividades
    Contenido:
    Resumen de la indagación bibliográfica.
    Actividad de Laboratorio.

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